Lectura en japonés

Clásicos japoneses con furigana

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わたしのけいかしたがくせいじだい

私の経過した学生時代

夏目 漱石

Lee 私の経過した学生時代 (わたしのけいかしたがくせいじだい) de Natsume Sōseki (夏目 漱石) en japonés con furigana. JLPT N2. Toca una palabra para ver el significado.

N2 · avanzado · kanji y kana modernos · 5107 caracteres · 10 pantallas

Aozora Bunko

その他運動と云っても、当時は未だベースボールもなく、庭球もなかったから、普通体操位のもので、兵式体操はやらなかった。要するに運動というより気儘勝手に遊び暮したという方で、よく春の休みなどになると、机を悉皆取片附けて了って、足押、腕押などいう詰らぬ運動――遊びをしては騒いでいたものである。試験になってもそう心配はしない。「我豈に試験の点数などに関せんや」と云ったような考で、全く勉強と云う勉強はせずに居たから、頭脳は発達せず、成績はますます悪くなるばかり。一体私は頭の悪い方で――今でも然うだが――それに不勉強の方であったから、学校での信用も次第と無くなり、遂いに予科二年の時落第という運命に立ち至った。

落第して見ると誰も同じこと、さすがに可い気持はせぬ。それからは前と違って、真面目に勉強もするようになったが、矢張り人普通のことをやったまでで、特別に厳しい勉強を続けたというのではない。

教場へ出ていても前と異って、ただ非常に注意して教師のいわれるのを聞くようにしたと云う位のものであった。真面目に勉強し、学校に出ても真面目に教師のいうことを注意して聞くようにすれば、然う矢鱈に苦しまなくとも、普通ならやってゆかれることと思う。