おさなごを発見せよ

最高の知識をもって赤ん坊に接するならば、かれらはたやすくその柔らかい生命にそのよい力をうけるものです。子供の教育の一番尊い立場はただそこにあると思います。

この神秘ともいい得るところの、動ぎなき教育の立場をもつことなしに、どんな方法を講じても、それは詰め込みにばかりなってしまいます。学校教育ばかりでなく、幼児教育にもどんなに多くこの詰め込み教育が行われているでしょう。

どうすれば子供たちが真面目に育つか、その真面目な人格を基礎として、さらにそのなかに自由自在に目のきく働きのある頭脳ができてゆくか、縦にも横にも強くはたらく実行力が生まれてくるか。

それはただ、子供自身がその生命のなかに、自分の生命をまもり育てるために、なくてならない強い賢い力をさずかっているものであることを確信して、赤ん坊の泣き方にも幼児のまわらぬ口にそのおさない思いを語るときにも、それらによって、ほんとうに彼を知ることが第一です。あらゆる教育の工夫はみなそこから出てきます。われわれの幼児の教育も養育も、この趣意によって一貫されていることを忘れないようにしましょう。

教育三十年　一九三八年（昭和一三）