일본어 읽기 연습

후리가나로 읽는 일본 고전

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あるひのせんせいとこども

ある日の先生と子供

小川 未明

小川 未明의 ある日の先生と子供(あるひのせんせいとこども)을 후리가나와 함께 일본어로 읽으세요. JLPT N2. 단어를 누르면 뜻이 나옵니다.

N2 · 고급 · 신자체·신가나 · 3,639자 · 8화면

아오조라 문고

」と、受け持ちの先生はいわれました。

すると、このとき、受け持ちの先生の隣に、腰をかけていた、やさしそうな、やはり男の先生がありました。

吉雄は、その先生をなんという先生だか知りませんでした。

やさしそうな先生は吉雄の顔を見て、笑っていられました。そして、

「やまがらにお湯をやったんですか? どうしてお湯をやったのです。」と聞かれました。

「あまり、寒いものですから、お湯を飲んで体があたたかになるように、やったのです。」と、吉雄はきまり悪げに答えました。

「おもしろい。」といって、やさしそうな先生は、受け持ちの先生と顔を合わして笑われました。吉雄には、どうしておもしろいのか、その意味がわかりませんでした。

「小鳥は、人間とちがって、お湯を飲んだからって、体があたたまるものではない。」と、受け持ちの先生はいわれました。

吉雄は、どうして、人間と小鳥とは、そう異うのだろう。やはりその意味がわかりませんでした。

このとき、やさしそうな先生は、吉雄の方を向いて、

「小鳥は、山の中や、谷や、林の間にすんでいるのです。そして、どんな寒いときでも、外に眠っています。生まれたときから、お湯を飲むように育てられてはいません。