후리가나로 읽는 일본 고전
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こども・こども・こどものモスクワ
子供・子供・子供のモスクワ
宮本 百合子
宮本 百合子의 子供・子供・子供のモスクワ（こども・こども・こどものモスクワ）을 후리가나와 함께 일본어로 읽으세요. JLPT N2. 단어를 누르면 뜻이 나옵니다.
N2 · 고급 · 신자체·신가나 · 16,440자 · 33화면
ソヴェトでは大人もこうして育つのである。
――ところで小学校の上級生ぐらいの子供は主にどんな本をよみますか？
――第一参考書類、技術的なもの、次は文学です。
――現代の作家では誰が愛されます？
――さあ……。勿論グラトコフや、リベディンスキー、セラフィモヴィッチなんか読まれているが――
女党員は、考えた後、
――近頃は古典を非常によみます。
と云った。
――トルストイ、ゴーゴリ、なんかですか？
――プーシュキンなどもです、レルモントフも出る。
――国内戦を主題としたものは、一般に子供にどう受けいれられていますかしらん。
――特に、若いものによませるために書かれた国内戦、革命に関する文学は、一つ、共通な大きな誤謬を犯していたことを我々は感じています。それは、革命の事業を全然機械的に見ている点です。「赤」はやたらに強くて、正義のかたまりで、賢く、成功の外何も知らず、「白」はいつも卑怯で、馬鹿で、革命は玩具みたいに雑作なく完成するものみたいに扱われている。大した間違いです。革命の現実をまるでゆがめている。もっと有機的に、苦痛、困難、失敗の繰返しのうちから根気よく勝ちとった革命が描かれなければならないんです。