四つの都

三〇 国民学校の教室。

庄平（言われた通りにする）「ああ、ありました」

（万年筆を抜き取る）

庄平、手帳に何か書きつける。

庄造「忙しそうだね」

庄平「えゝ、色々ね、会わなきゃならない人が多いので、忘れぬように書きとめて置かなくっちゃ」

庄造「その中には、偶然会う人もあろうし、成程忙しいらしいが。判ってるね、あと三日だよ」

庄平「何がですか」

庄造「見合いだよ」

庄平「はあ、あゝ」（曖昧な返辞）

節子（はっとするが、やがて庄造に）「あのゥ、失礼ですが、その仏像いか程でお求めに……」

庄造「あゝ、代金ですか、いや、それは戴けません、進呈します」

節子「でも、それではあんまり……」

庄造「戴いても、皆この男の物になるんでね……それに失礼だが、あなたはお父様はおられないようだし、ハワイから帰って一人ぽっちで居られると、やはりあれだしね、ま、お金は持ってらっしゃい」

三〇　国民学校の教室。

初枝が女生徒に地理を教えている。

黒板に近畿地方の地図が描かれていて、京都、奈良、大阪、神戸の位置をはっきり示している。

初枝「近畿地方には四つの大きな都会があります、知ってる方は手をあげて」

女の子手をあげる「ハイ、ハイ」